⒈ 浑厚严正的样子。也省作“浑噩”
英simple-minded; muddle-headed; muddle along without an aim;
⒉ 形容浑沌无知的样子。
例其实就这群浑浑噩噩的大众说，他们始终是在“古”中没有动过。——闻一多《复古的空气》
⒈ 语本汉·扬雄形容质朴厚重，严肃正大。
引《法言·问神》：「虞夏之书浑浑尔，商书灏灏尔，周书噩噩尔。」
清·郑燮〈范县署中寄舍弟墨第三书〉：「而春秋已前，皆若浑浑噩噩，荡荡平平。」
⒉ 迷糊不知事理。
例如：「过去几年我都过得浑浑噩噩的，浪费了不少宝贵的光阴。」
近糊里糊涂
反轰轰烈烈
扬雄（公元前５３—公元１８），字子云，西汉成都人。口吃而博学深思，作《太玄》以拟《易》，作《法言》以拟《论语》。扬雄认为言语和书辞会表达出一个人真实的心情，而当时的政治民情亦会影响当时的文风。他在《法言》的〈问神〉篇中提及：“虞、夏之《书》浑浑尔，《商书》灏灏尔，《周书》噩噩尔。下周者，其《书》谯乎！”意思是指《尚书》中的虞、夏书给人深厚广大的感觉；商书给人广博浩大的感觉；周书给人严肃正直的感觉；但周以后的秦书就给人酷烈的感觉。这都是因为当时的政治民情，影响到文风。上古民情纯朴天真，政治清明，与秦时的苛政完全不同，所以产生文章当然也就迥异。“浑浑”、“噩噩”本来是形容深厚广大，严肃正直的意思。后来“浑浑噩噩”这句成语就从这里演变而出，用在形容人浑朴无知的样子；也用来形容人糊里糊涂，茫无目的的样子。
①以前学龄前的儿童显得浑浑噩噩，现在可不一样了，个个精灵得不得了。
②记得刚入学的时候，我们只是一群浑浑噩噩的小孩子，多亏教师的细心教导，才使得我们日渐懂事。
这个成语由两个相同的词语“浑浑”和“噩噩”组成，形成了一个重叠的结构，强调了人的思维和行为都是模糊不清的状态。
记忆这个成语可以通过将“浑浑噩噩”拆分成两个部分来帮助记忆。你可以想象一个人在迷迷糊糊、模糊不清的状态下行走，这样就能够联想到这个成语的含义。
如果你对成语感兴趣，你可以学习更多与“浑浑噩噩”相关的成语，比如“目迷五色”、“云里雾里”等等，这些成语都与思维不清晰、行动不得要领有关。
在日常生活中，你可以用这个成语来形容一个人在工作或学习中缺乏清晰的思维和目标，没有明确的计划和行动。也可以用来形容一个人在表达自己的观点或意见时模糊不清，让人难以理解。
1. 他做事情总是浑浑噩噩的，没有明确的目标和计划。2. 这个学生上课时浑浑噩噩的，老师讲的内容他都听不清楚。