⒈ 教科书中的正文(区别于注释和习题等)
英text;
⒈ 推敲文字。
引南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·指瑕》：“《雅》《颂》未闻， 汉 魏 莫用，悬领似如可辩，课文了不成义，斯实情讹之所变，文浇之致弊。”
詹鍈 义证引 郭晋希 注：“课，责也。引申有推求之义。课文，推敲文字。”
⒉ 督促读书做文章。
引明 唐顺之 《章孺人传》：“两弟夜读书，课文夜过半，孺人即又虑其劳以病也。”
⒊ 窗课，习作文字。
引清 吴敏树 《业师两先生传》：“先生怪其课文有异，召詰之曰：‘汝年少，文字当令生嫩秀发，奈何作如许老成状？’”
⒋ 教科书中的正文。
引冰心 《记事珠·我的童年》：“我提到这一幅对联，因为这是我开始识字的一本课文。”
孙犁 《澹定集·＜善闇室纪年＞摘抄》：“就是先不讲课文的内容，而由教员从另外一种事物引起学生学习课文的动机。”
⒈ 教科书的正文。
例如：「老师要我们背诵国文课本第六课课文。」
课文由两个字组成，其中“课”是名词，表示教学的文章；“文”是名词，表示文章、文字。
可以通过以下方法记忆课文这个词语：
可以通过以下方式延伸学习课文这个词语：
课文主要在学校教育中使用，用于教授语言、文学、历史、科学等学科知识。学生可以通过课文来学习新知识、巩固已学知识、培养阅读和理解能力。
1. 这篇课文的内容很有趣，我很喜欢阅读。2. 老师用生动的课文引导学生学习。