⒈ 整理记录。
⒈ 整理记录。
引宋 苏轼 《密州通判厅题名记》：“余性不慎语言，与人无亲疏，輒输写腑臟，有所不尽，如茹物不下，必吐出乃已，而人或记疏以为怨咎，以此尤不可与深中而多数者处。”
动宾结构。
可以通过联想记忆来记住这个成语。可以想象一个人在大脑中有一个记忆宫殿，里面摆满了各种各样的东西，但是他却能够记住每一个细节。这个人就是一个记疏的人。
可以学习其他与记忆力相关的成语，如“过目成诵”、“铭记于心”等。
可以用来形容一个人记忆力强，不容易忘记事物的情况。
1. 他的记疏能力让他在考试中取得了好成绩。2. 她的记疏能力很强，从小学到大学，她都没有忘记过任何一个老师的名字。