⒈ 考核政绩。
⒈ 考核政绩。
引唐 王勃 《拜南郊颂》：“归俘献捷，课绩分材。”
《宋史·选举志四》：“若别论课绩，或负过名须考验，行遣如法。”
明 张居正 《考满辞加恩疏》：“兹当课绩，方俟黜幽，岂意圣慈更加隆施。”
主要由两个字组成，分别是“课”和“绩”。
将“课绩”拆分为“课”和“绩”，可以将“课”联想为学习的科目，将“绩”联想为成绩。通过联想记忆，可以帮助记忆该成语的基本含义。
可以进一步学习与学业成绩相关的成语，如“功课繁重”、“学富五车”等，以拓展词汇量和理解能力。
常用于讨论学生的学习成绩，也可用于描述其他方面的表现或成绩。
1. 他的课绩一直很优秀。2. 她在数学方面的课绩有待提高。