⒈ 审理，讯问。
⒉ 官名。元行省有理问所，置理问、副理问等官；明清时为布政使司直属官员之一。掌勘核刑名。
⒈ 审理，讯问。
引《元史·刑法志一》：“其鬭讼……及科差不公自相告言者，从本管理问。”
《水浒传》第二六回：“原来县吏都是与 西门庆 有首尾的，官人自不必説；因此，官吏通同计较道：‘这件事难以理问。’”
⒉ 官名。 元 行省有理问所，置理问、副理问等官； 明 清 时为布政使司直属官员之一。掌勘核刑名。
引《元史·百官志七》：“理问所，理问二员，正四品；副理问二员，从五品。”
《明史·职官志四》：“承宣布政使司……理问所，理问一人，从六品，副理问一人，从七品。”
《清史稿·职官志三》：“承宣布政使司布政使，省各一人……理问所理问，从六品。”
《清史稿·职官志三》：“理问掌推勘刑名。”
⒈ 审理、讯问。
引《元史·卷一〇二·刑法志一》：「其斗讼、婚田、良贱、钱债、财产、宗从继绝及科差不公自相告言者，从本管理问。」
《水浒传·第二六回》：「因此官吏通同计较道：『这件事难以理问。』」
⒉ 职官名。元代行省有理问所，置理问等官，负责检查核验法律实施情况，明朝以后则属布政司直属官员。
理问是由两个汉字组成的成语，没有特定的结构。
可以通过联想记忆来记住理问这个成语。可以想象一个人坐在书桌前，认真思考并提出问题，用脑力来理解和探究问题的本质。
了解更多相关的成语和俗语，如“探究”、“质疑”、“追根究底”等，可以进一步扩展对理问的理解和运用。
理问常用于教育、学术、科学等领域，用来鼓励人们思考和提问，促进知识的传播和创新的产生。它也可以用于日常生活中，鼓励人们在面对问题和困难时，积极运用理性思考和提问的能力来解决。
1. 学习不仅仅是记住知识，更重要的是要学会理问。2. 在解决问题时，我们应该先理问自己，再向他人寻求帮助。3. 教师应该引导学生养成理问的习惯，培养他们的思维能力。