⒈ 吟咏诵读。
⒈ 吟咏诵读。
引宋 柳永 《定风波》词：“向鸡窗，只与蛮牋象管，拘束教吟课。”
金 董解元 《西厢记诸宫调》卷二：“又不比书房里闲吟课，你须见贼军排列着。”
吟课是由“吟”和“课”两个字组成的。其中，“吟”指默默地诵读或反复吟唱，“课”指课文。
可以通过反复吟诵或默想课文内容来帮助记忆。同时，可以尝试将课文内容与个人经历或其他相关知识联系起来，以加深记忆。
除了吟课，还可以尝试其他学习方法，如讲解课文、做练习题等，以帮助更好地理解和掌握课文。
吟课通常在学生自习或背诵课文时使用。通过吟课可以帮助学生更好地理解和记忆课文内容，提高学习效果。
1. 学生们在自习时，常常吟课来加深对课文的理解。2. 老师建议学生在默想课文时多吟课，以提高记忆效果。