⒈ 见“毽子”。
主谓结构。
可以联想踢毽子的动作，将“毽儿”与技艺高超、身手敏捷的形象联系在一起，帮助记忆。
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可以用于形容某人在某一领域的技术或技能非常高超，也可以用于形容某人的身手敏捷、动作矫健。
1. 他在篮球场上的毽儿真是一绝。2. 她的舞蹈技巧真是毽儿啊！