⒈ 辨别；识别。
⒉ 卓识；高见。
⒈ 辨别；识别。
引宋 叶适 《黄子耕墓志铭》：“亭观、坊巷、表揭，悉可别识。”
宋 程大昌 《演繁露·帻》：“冠服古今异制，而苦无明著。既其制不能明了，则其所施用，或当或否，皆不可别识矣。”
⒉ 卓识；高见。
引宋 梅尧臣 《雷逸老以仿石鼓文见遗因呈祭酒吴公》诗：“书成大轴緑锦装，偏斜曲直筋骨藏。携之謁我巧趋蹌，我无别识心傍徨。”
清 章学诚 《校雠通义·宗刘》：“唐 后史家无专门别识，钞撮前人史籍，不能自擅名家。”
主谓结构。
可以通过将“别”和“识”两个字分开来记忆。别可以理解为分离、区分，识可以理解为认识、了解。将这两个意思结合起来，就是对事物的认识不够深刻，只是看到了表面现象。
可以通过学习相关的成语和词语来提高自己的认识能力，扩大自己的知识面。
别识常用于描述人对事物的认识浅薄、见识不广的情况。可以用来批评那些只看到表面现象，没有深入思考和了解的人。
1. 他对这个问题的别识太浅了，没有看到其中的深层次问题。2. 这个学生对历史的别识有待提高，需要更多的阅读和学习。