⒈ 旧时用以讥讽写俗字的书生。“尺二”即指当时“尽”字的俗体“尽”字。
⒈ 旧时用以讥讽写俗字的书生。“尺二”即指当时“尽”字的俗体“尽”字。字作“尽”，必欲摈斥。考官乃上庠人，力争不可。先生云：‘明日揭牓，有喧传以为场屋取得箇尺二秀才，则吾辈将胡颜？’竟黜之。”
引宋 孙奕 《履斋示儿编·文说·声画押韵贵乎审》：“初， 诚斋先生 杨公 考校 湖南 漕试，同寮有取《易》义为魁。先生见卷子上书“尽”
⒈ 尺二为尽，是尽的异体字。南宋时，杨万里考校湖南漕试时，首名者将「尽」写作「尽」，杨万里便云：「明日揭榜，有喧传以为场屋取得个尺二秀才，则吾辈将胡颜？」故黜而不取。见宋·孙奕《履斋示儿编·卷九·声画押韵贵乎审》。后用尺二秀才讥讽写异体字的知识分子。
例如：「作文章时切勿贪图一时便利而使用异体字，以免被人讥为尺二秀才。」
尺二秀才的结构是“尺”+“二”+“秀才”。
可以通过与“尺寸”、“二流”、“秀才”这些词相关联来记忆。尺寸代表浅薄，二流代表次等，秀才代表学问水平。将这些词联想起来，帮助记忆成语的意思。
可以进一步了解中国古代科举制度，以及其他类似成语，如“一窍不通”、“半瓶醋”等，来扩展对于学识水平的理解。
这个成语通常用来形容某人的学识浅薄或知识面狭窄，可以在日常生活中用于讽刺或批评某人的学问水平不高。
1. 这个人虽然自称是大学生，但是他的知识水平却像个尺二秀才。2. 他在这个领域的知识非常有限，真是个尺二秀才。