⒈ 犹校对。
⒈ 犹校对。
引宋 吴自牧 《梦粱录·诸州府得解士人赴省闱》：“却於每卷上打号头，三场共一号，方发往誊録所誊録卷子，依字号书写，对读无差，方纳入考试官各房考校。”
《歧路灯》第一〇二回：“誊録官送於对读所，谨飭不许一字差讹。对读一毕，由至公堂转於至明堂，分房閲卷。”
对读由两个字组成，第一个字“对”表示相互、互相，第二个字“读”表示对照、比较。
将“对读”与“对照、比较”联系起来，可以通过想象两个人站在一起，互相比较来记忆。也可以通过构造自己的例句来加深印象。
对读是一种思维方法和学习技巧，可以应用于各个领域。可以通过阅读相关的书籍、文章，学习各种对比和分析的方法，提高自己的思维能力和决策水平。
对读常常用于比较、分析、评价等场合。无论是在学术研究、商业竞争还是个人发展中，都可以运用对读的方法来提高认识和决策的准确性。
1. 他们两个的表演水平相差太大，一对读就能看出来。2. 这两个方案都有优点和缺点，我们需要进行一番对读才能做出决策。3. 在学习外语的过程中，对读母语和目标语是提高语言能力的重要方法之一。