⒈ 亦译“完形心理学”。西方心理学主要流派之一。20世纪初创立于德国。主要代表人物有韦特墨、考夫卡、苛勒。主张现象的经验就是整体或格式塔，反对构造心理学的元素主义，认为整体不等于部分之和，意识经验不等于感觉和感情等元素的总和，思维也不是观念的简单联结。
格式塔心理学是由“格式塔”和“心理学”两个词组成的。其中，“格式塔”表示环境、结构，而“心理学”表示心理发展和学习的科学研究领域。
可以通过将“格式塔心理学”与“环境对心理发展的影响”联系起来进行记忆。可以想象一个塔形的结构，代表环境，而心理学则代表心理发展和学习的研究领域。
如果对格式塔心理学感兴趣，可以进一步了解列夫·维果茨基的其他心理学理论，以及其他与环境和心理发展相关的研究成果。
格式塔心理学常常被应用于教育领域，用于设计学习环境和教学方法。在教育中，教师可以根据学生的不同特点和需求，创造有利于学生学习的环境和条件，以提高学生的学习效果和兴趣。
1. 在教育中，教师应该运用格式塔心理学的原理，创造积极的学习环境。2. 格式塔心理学认为，环境对个体的心理发展具有重要影响。