⒈ 有所不通才学习。语出《论语·季氏》：“困而学之，又其次也。”何晏集解引孔安国曰：“困，谓有所不通。”后用以指刻苦学习。
⒈ 后用以指刻苦学习。
引语出《论语·季氏》：“困而学之，又其次也。”
何晏 集解引 孔安国 曰：“困，谓有所不通。”
唐 杜甫 《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》：“困学违从众，明公各勉旃。”
宋 朱熹 《困学》诗：“困学工夫岂易成，斯名独恐是虚称。”
清 赵翼 《钱竹汀宫詹挽诗》：“直自深寧王叟后，又添困学析秋豪。”
⒈ 遇到困难，才发愤学习。语本后指刻苦勤学。宋·朱熹〈困学〉诗：「困学工夫岂易成？斯名独恐是虚称。」
引《论语·季氏》：「生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。」
困学是一个形容词+名词的结构。
可以通过联想记忆来记忆困学这个成语。想象一个学生被困在一个巨大的书堆中，无法逃脱，代表他学习困难。
可以进一步学习与困学相关的成语，如“困难重重”、“学富五车”等。
常用于描述学生学习困难，无法取得好成绩的情况。也可以用来形容学习困难的环境或条件。
1. 他对数学一直很困学，需要更多的辅导。2. 她虽然很努力，但因为家庭环境不好，一直困学。