⒈ 《论语·季氏》：“尝独立，鲤趋而过庭。曰：'学《诗》乎？'对曰'未也。''不学《诗》，无以言。'鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：'学《礼》乎？'对曰：'未也。''不学《礼》，无以立。'鲤退而学《礼》。”后以“诗礼之训”谓子承父教。
⒈ 后以“诗礼之训”谓子承父教。
引《论语·季氏》：“尝独立， 鲤 趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰‘未也。’‘不学《诗》，无以言。’ 鲤 退而学《诗》。他日，又独立， 鲤 趋而过庭。曰：‘学《礼》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《礼》，无以立。’ 鲤 退而学《礼》。”
宋 胡继宗 《书言故事·父母》：“子承父教，云诗礼之训。”
诗礼之训是一个由三个词语组成的成语，每个词语都有独立的含义，但结合在一起则表示整体的概念。
可以通过联想记忆的方式记忆诗礼之训。可以想象自己正在学习古代经典诗词和礼仪之道，从而培养自己的情感修养和道德观念。
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1. 我们应该注重诗礼之训，传承和弘扬中华传统文化。2. 学习古代经典诗词是培养诗礼之训的重要途径。