⒈ 比喻做事贪多，超过自己的负担能力，因而就做不好。
英Have too much on one's plate; bite off more than one can chew;
⒈ 贪婪多吃却不能消化。比喻一味求多，反而达不到目的。
引《二刻拍案惊奇》卷五：“此人道：‘他一身衣服多有宝珠钮嵌，手足上各有釧鐲。就是四五岁一个小孩子，好歹也值两贯钱，怎捨得轻放了他？’众贼道：‘而今孩子何在！正是贪多嚼不烂了。’”
《红楼梦》第九回：“虽説是奋志要强，那工课寧可少些：一则贪多嚼不烂，二则身子也要保重。”
周而复 《上海的早晨》第三部二三：“先复习一下，再学新的。贪多嚼不烂。学多了记不住。”
⒈ 贪求过多而无法消化运用。
引《红楼梦·第九回》：「虽说奋志要强，那功课宁可少些，一则贪多嚼不烂，二则身子也要保重。」
贾宝玉起来要去上学，袭人服侍好他梳洗，宝玉故意逗袭人开心。袭人劝他好好读书，说不读书会潦倒一辈子，要他念书时好好想着书本，但不要过分发奋图强，功课不能贪多，一则贪多嚼不烂，二则累坏了身子，宝玉有口无心地答应她。
贪多嚼不烂是一个主谓宾的结构，其中“贪多”为主语，表示贪婪追求过多的东西；“嚼不烂”为谓语，表示不能充分消化。
可以将这个成语与咀嚼食物的过程联系起来，想象一个人贪心地吃很多食物，但没有耐心细嚼慢咽，结果食物没有被充分消化。通过这个形象的比喻，可以帮助记忆这个成语的含义。
了解更多与学习方法相关的成语，如“温故知新”、“融会贯通”等，可以帮助提高学习效果和方法。
这个成语常用于形容一个人学习或工作过于急躁，没有耐心，只追求数量而不注重质量的情况。可以用于教育场景，提醒学生要注重学习方法和质量，而不是贪图一时的成果。
1. 他贪多嚼不烂，总是匆匆忙忙地学习，结果什么都掌握不牢固。2. 在学习英语时，要贪多嚼不烂，不要只追求单词的数量，而要注重语法和语境的理解。