⒈ 桐树新生的小枝。北周庾信《咏树》：“枫子留为式，桐孙待作琴。”唐周贺《赠神遘上人》诗：“草履蒲团山意存，坐看庭木长桐孙。”后以“桐孙”称美他人子孙。参见“孙枝”。
⒉ 指琴。
⒈ 桐树新生的小枝。后以“桐孙”称美他人子孙。参见“孙枝”。
引北周 庾信 《咏树》：“枫子留为式，桐孙待作琴。”
唐 周贺 《赠神遘上人》诗：“草履蒲团山意存，坐看庭木长桐孙。”
⒉ 指琴。
引宋 苏轼 《次韵和王巩》：“知音必无人，坏壁掛桐孙。”
宋 陆游 《杂题》诗之二：“山家贫甚亦支撑，时抚桐孙一再行。”
成语“桐孙”的结构是“桐”和“孙”两个字，其中“桐”指桐树，而“孙”指后代或子孙。
可以通过将“桐”字与桐树的形象联系起来，再将“孙”字与后代的意思联系起来，帮助记忆这个成语的含义。
可以进一步了解中国传统文化中关于家族和后代的价值观念，以及其他与家族繁荣相关的成语，如“世代相传”、“子孙万代”等。
常用于表达家族繁荣兴旺，子孙满堂的美好愿景。也可以用来形容一个人的后代众多，家族世代相传。
1. 我希望自己的桐孙子孙能够继续传承我们的家族文化。2. 这个家族有着丰厚的家业，桐孙满堂。