⒈ 《尚书》六体中训与谟的并称。后亦用以泛指训教谋画之词。
⒈ 《尚书》六体中训与谟的并称。后亦用以泛指训教谋画之词。
引宋 范仲淹 《任官惟贤材赋》：“大哉考古典之训謨，观前王之取捨。”
宋 欧阳修 《论编学士院制诏札子》：“政令改更，学士所作文书，皆繫朝廷大事。示於后世，则为王者之训謨；藏之有司，乃是本朝之故实。”
训谟是由两个汉字组成的成语，其中“训”是动词，意为训诲教导；“谟”是名词，意为计谋策略。
可以通过将“训谟”拆分为“训”和“谟”来记忆。其中，“训”可以联想为教育和引导，而“谟”可以联想为策略和方法。通过将这两个关键词进行联想，可以帮助记忆这个成语的基本含义。
可以进一步学习与训谟相关的古代儒家经典，了解儒家思想和教育理念的发展。同时，也可以学习其他与教育、引导和策略相关的成语，拓宽词汇和语言运用能力。
训谟常用于形容教育、引导或策略方面的行为。可以用于表达教师对学生的引导和教育，领导对下属的指导和帮助，以及智者对后辈的教诲和指点等场景。
1. 老师以训谟之言，引导学生朝着正确的方向努力学习。2. 领导通过训谟之策，帮助员工解决问题并提高工作效率。