⒈ 《诗·大雅·旱麓》：“鸢飞戾天，鱼跃于渊。”孔颖达疏：“其上则鸢鸟得飞至于天以游翔，其下则鱼皆跳跃于渊中而喜乐，是道被飞潜，万物得所，化之明察故也。”后以“鸢飞鱼跃”谓万物各得其所。
⒈ 亦省作“鳶鱼”。
引《诗·大雅·旱麓》：“鳶飞戾天，鱼跃于渊。”
孔颖达 疏：“其上则鳶鸟得飞至於天以游翔，其下则鱼皆跳跃於渊中而喜乐，是道被飞潜，万物得所，化之明察故也。”
宋 陈亮 《西铭说》：“鳶飞鱼跃，卓然不可揜於勿忘勿助长之间，而仁孝之道平施於日用矣。”
明 沉鲸 《双珠记·风鉴通神》：“小生姓 孙，名 纲 ……已优游乎鳶飞鱼跃之天。”
陈毅 《由北京到广州》诗：“清水池塘傍茅舍，鳶飞鱼跃竹万竿。”
宋 沉括 《熙宁九年谢早出表》：“此盖皇帝陛下，施同天地，仁察鳶鱼。”
明 陈汝元 《金莲记·构衅》：“太极图中生意好，鳶鱼机趣滔滔。渊源夙仰 泰山 高。”
清 魏源 《默觚下·治篇九》：“《棫朴》琢髦士，《旱麓》兴鳶鱼。”
⒈ 鸢，老鹰。鸢飞鱼跃指鹰在天空飞翔，鱼在水中腾跃。语本比喻万物任其天性而动，各得其所。宋·陆游〈瑞庆节贺表〉：「岳贡川珍，猥预骏奔之末。鸢飞鱼跃，承依洪造之中。」也作「鱼跃鸢飞」。
引《诗经·大雅·旱麓》：「鸢飞戾天，鱼跃于渊。」
主语+动词+宾语+动词
可以通过想象一只鸢鸟高高飞翔在天空，一条鱼跃出水面的场景来记忆这个成语。也可以将成语与追求卓越、追求梦想的情感联系在一起，形成记忆联想。
可以进一步学习与成语相关的其他成语，如“身临其境”、“志存高远”等，以扩展词汇量和理解能力。
常用于形容人的志向远大，抱负高远的情况。可以用来形容有远大理想的青年人，有雄心壮志的创业者，以及有追求卓越的人。
1. 他从小就立志要成为一名科学家，追求鸢飞鱼跃的人生。2. 她有着远大的理想和抱负，一直努力追求鸢飞鱼跃的人生。