⒈ 研究考核。
⒈ 研究考核。
引明 胡应麟 《少室山房笔丛·经籍会通一》：“即博洽之流，勤於论覈，而疑似之迹，未易精详。”
论核由两个字组成，没有其他结构。
可以通过联想记忆的方法来记忆论核这个成语。可以将“论核”联想成一个人坐在桌前，面前放着一个核桃。这个人正在对这个核桃进行深入的分析和探讨，试图找到核桃的核心所在。这个形象可以帮助记忆论核的含义。
可以进一步学习与论核相关的成语和词语，如“辨析”、“鉴别”、“抓住关键”等。这些成语和词语都与对问题的深入分析和把握关键有关。
论核这个成语常用于描述对问题进行深入剖析、寻找问题的核心和关键所在的情况。可以用于学术讨论、思维导图、解决问题等场景。
1. 他们在会议上对这个问题进行了深入的论核。2. 为了解决这个难题，我们需要进行论核，找到问题的根源。