⒈ 犹言于何。在何处。
⒉ 犹言于何。用什么。
⒊ 犹言至于。
⒋ 犹是以。
⒈ 犹言于何。在何处。
引《诗·召南·采蘩》：“于以采蘩？于沼于沚。”
⒉ 犹言于何。用什么。
引《诗·邶风·击鼓》：“于以盛之？维筐及筥。于以湘之？维錡及釜。”
南朝 宋 颜延之 《阳给事诔》：“皇上嘉悼，思存宠异。于以赠之？言登给事。”
⒊ 犹言至于。
引《文选·郭璞＜江赋＞》：“阳鸟爰翔，于以玄月。”
李善 注引 郭璞 曰：“《国语》云‘至于玄月’也。”
⒋ 犹是以。
引宋 王禹偁 《大阅赋》：“御幄立而天开，教场平而霜劲。雷动风行，千骑万乘，于以威八荒，于以安百姓。”
宋 王禹偁 《日月光天德赋》：“观其日之始也……龙吐焰而氛霾荡尽，乌腾晶而魑魅潜藏。于以瑞呈五色，于以明列三光。”
因此；是以。 明 方孝孺 《祭王文节公》：“先生平生大节因得陈於殿陛，而达於旒扆之前。於以有学士之赠，於以有文节之謚。”
于以是一个四字成语，由两个单字组成。
可以通过将“于以”与“目的”联系起来记忆。想象一个人站在一个目标的起点，通过某种手段或方法，达到了这个目标。
可以进一步了解其他与“于以”相关的成语，如“以身作则”、“以毒攻毒”等。这些成语都与通过某种手段或方法来达到某种目的有关。
于以常用于描述人们通过某种手段或方法来达到某种目的的情况。它可以用于各种场景，如工作、学习、生活等。例如，可以用于描述一个人通过努力学习来取得好成绩，或者通过合理安排时间来提高工作效率。
1. 他通过刻苦学习，于以考上了理想的大学。2. 她通过锻炼身体，于以保持了健康的体魄。3. 他通过与团队合作，于以解决了难题。