⒈ 来由。
⒉ 来源和意向。
⒈ 来由。
引南朝 宋 谢灵运 《诣阙上表》：“夫自古谗谤，圣贤不免。然致谤之来，要有由趣：或轻死重气，结党聚羣；或勇冠乡邦，剑客驰逐。”
⒉ 来源和意向。
引《后汉书·刘隆传》：“帝见 陈留 吏牘上有书，视之，云‘ 潁川、弘农 可问， 河南、南阳 不可问’。帝詰吏由趣，吏不肯服，抵言於 长寿街 上得之。”
《资治通鉴·汉光武帝建武十五年》引此文， 胡三省 注曰：“由，从也，问是书之所从来也；趣，向也，问是书之意，其所向为何如也。”
明 王志坚 《表异录·刑法》“詰吏由趣”自注：“问是书从来与意所向也。”
由趣是一个动宾结构的成语，由表示动作的来源，趣表示动作的结果。成语的结构简单明了。
记忆由趣这个成语可以通过将两个字的意义联系起来。想象自己从有趣的事物中获得乐趣和启发，可以帮助你记住这个成语的含义。
如果你对由趣这个成语感兴趣，可以进一步学习相关的成语和表达方式。还可以通过阅读有趣的故事和参与有趣的活动来提高自己的学习效果。
由趣常用于形容学习过程中的乐趣和启发。它可以用来鼓励学生在学习中寻找有趣的事物，激发他们的学习兴趣和动力。
1. 学习应该由趣，只有找到学习的乐趣才能更好地进步。2. 幼儿园老师利用有趣的游戏和活动让孩子们由趣地学习。