⒈ 传述与承受。谓教与学两方。
⒉ 谓向他人学习。
⒊ 指教授他人。
⒈ 传述与承受。谓教与学两方。
引《汉书·儒林传序》：“及 秦 禁学，《易》为筮卜之书，独不禁，故传受者不絶也。”
三国 魏 何晏 《＜论语集解＞叙》：“前世传受师説，虽有异同，不为训解。”
邢昺 疏：“上教下曰‘传’，下承上曰‘受’。”
⒉ 谓向他人学习。
引《后汉书·朱穆传》：“穆 每事不逮，所好唯学，传受於师，时有可试。”
《隋书·万宝常传》：“苏威 因詰 宝常 ：所为何所传受？”
郭沫若 《李白与杜甫·李白的道教迷信及其觉醒》：“离开了 长安 以后，他索性认真地传受了《道箓》。”
⒊ 指教授他人。
引唐 郑綮 《开天传信记》：“罗公远 多祕术，最善隐形，上就， 公远 虽传受，不肯尽其要。”
传受是一个由两个汉字组成的成语，其中“传”表示传递，传承，“受”表示接受，继承。
可以通过将“传受”与传统文化、技艺的传承联系起来，形成关联记忆。也可以将“传”字与传递、传播联系起来，将“受”字与接受、继承联系起来，帮助记忆成语的含义。
可以深入了解儒家思想和中国传统文化的传承与发展，进一步探索传受这个成语的意义和应用。
传受这个成语常常用于描述传统文化、道德观念、技能或知识的传承。它可以用来表达对于传统文化的尊重和重视，强调了传统的价值和作用。
1. 我们应该珍惜传受下来的传统文化。2. 这个技艺已经传受了几代人，我们要继续传承下去。