⒈ 谓采摘豆叶。
⒉ 喻夺取政权。语本《诗·小雅·小宛》：“中原有菽，庶民采之。”郑玄笺：“藿生原中，非有主也，以喻王位无常家也，勤于德者则得之。”
⒈ 谓采摘豆叶。
引《诗·小雅·采菽》：“采菽采菽，筐之筥之。”
⒉ 彼 思明、楚元，皆采菽之人也。陛下何遽轻万乘而速成之邪？’”彼 思明、楚元，皆采菽之人也。陛下何遽轻万乘而速成之邪？’”
引喻夺取政权。语本《诗·小雅·小宛》：“中原有菽，庶民采之。”
郑玄 笺：“藿生原中，非有主也，以喻王位无常家也，勤於德者则得之。”
《新唐书·文艺传中·苏源明》：“及 史思明 陷 洛阳，有詔幸 东京，将亲征。 源明 因上疏极諫曰：‘……方今 河 洛 驛骚，江湖叛换，《诗》曰：“中原有菽，庶民采之。”
⒈ 《诗经·小雅》的篇名。共五章。根据诗序：「采菽，刺幽王也。」或以为诸侯朝见天子，诗人作此以颂美之。首章二句为：「采菽采菽，筐之筥之。」菽，大豆。
主谓结构。
可以将“采菽”这个成语与农民秋收时采摘豆荚的场景联系起来，形成图像记忆。同时，可以将成语的基本含义与“理解事物的真谛或本质”这个解释联系起来，形成关联记忆。
可以进一步学习与“采菽”相关的成语，如“采薪修短”、“采兰赠草”等。同时，也可以学习与思考、探索相关的词语和成语，如“探索”、“钻研”、“参透”等。
成语“采菽”常用于文学作品、演讲、散文等场景中，用来形容人们深入思考、探索事物的真谛。它可以用于表达对于某个问题的深入思考和理解，也可以用于形容人们在学习、研究等方面的努力和勤奋。
1. 他一直在采菽，通过不断学习和思考，逐渐领悟到了人生的真谛。2. 这本书是我采菽的心得，希望能给大家带来一些启发和思考。