⒈ 吟诵。
⒈ 吟诵。
引《坛经·行由品》：“復两日，有一童子於碓坊过，唱诵其偈。”
动词+动词
可以联想唱诵的方式，想象自己在唱歌或吟诵诗歌的情景，以帮助记忆和理解这个成语的含义。
可以进一步学习唱诵在中国传统文化中的重要地位，了解更多与唱诵相关的诗歌、戏曲和音乐作品。
唱诵常常出现在文学艺术领域，特别是在戏曲和诗歌中。它可以用于演员表演戏曲时的唱腔，也可以用于朗诵诗歌时的吟唱。此外，唱诵还可以用于教育领域，例如学生在朗读课文时可以尝试唱诵的方式，以增加语言的表达力和节奏感。
1. 老师让学生们唱诵古诗，以提高他们的语感和表达能力。2. 演员用悠扬的唱诵声表达了角色内心的情感。