⒈ 称颂。诵，通“颂”。
⒈ 称颂。诵，通“颂”。
引《史记·平原君虞卿列传》：“今先生处 胜 之门下三年於此矣，左右未有所称诵， 胜 未有所闻，是先生无所有也。”
《汉书·董仲舒传》：“周 道粲然復兴，诗人美之而作，上天祐之，为生贤佐，后世称诵，至今不絶。”
宋 曾巩 《＜强几圣文集＞序》：“然气质浑浑，不见刻画，远近多称诵之。”
《初刻拍案惊奇》卷九：“﹝ 孛罗 ﹞却又读书能文，敬礼贤士，一时公卿间，多称诵他好处。”
⒈ 称赞传诵。
引《书经·君陈》：「其尔之休，终有辞于永世」句下汉·孔安国·传：「其汝之美名，亦终见称诵于长世，言没而不朽。」
动宾式。动词“称”表示朗读或背诵，动词“诵”表示按照规定的格式和顺序进行朗读或背诵。
可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以将“称诵”拆分为“称”和“诵”两个部分，然后联想“称”表示朗读或背诵，而“诵”表示按照规定的格式和顺序进行朗读或背诵。
可以进一步学习其他与读书、背诵相关的成语，如“背诵”、“吟诵”等。
称诵一般用于形容人们按照规定的方式、格式和顺序朗读或背诵文学作品、经文或经典。可以用于描述学生在学校课堂上背诵诗歌或文言文的情景，也可以用于形容人们在宗教仪式上诵读经文的场景。
1. 在文言文课上，同学们认真称诵着古代的经典作品。2. 在学校的开学典礼上，学生们一起称诵校训，表达对学校的敬意。