⒈ 谓赐予慰问。
⒉ 称人来信的敬辞。
⒊ 谓请师长教诲。用作敬辞。
⒈ 谓赐予慰问。
引汉 司马相如 《长门赋》：“愿赐问而自进兮，得尚君之玉音。”
宋 梅尧臣 《送刘元忠学士归陈州省亲》诗：“公子言归日，天王赐问优。”
⒉ 称人来信的敬辞。
引宋 王安石 《答孙少述书》：“兄赐问者八九，奉答卒不过一再而已。”
⒊ 谓请师长教诲。用作敬辞。
引明 夏完淳 《招魂》：“张西铭 先生，家大人金石交也。予小子获乌爱焉，五龄侍函丈，摘疑赐问，音徽宛存。”
赐问是一个动宾结构的成语，其中“赐”为动词，表示给予，赐予；“问”为宾语，表示问题，询问。
可以通过将“赐”和“问”两个字的意思进行联想来记忆这个成语。赐可以想象成是一个手掌向前伸出的动作，表示赐予；问可以想象成是一个人举起手来提问的动作，表示询问。将这两个动作联想在一起，可以帮助记忆这个成语的含义。
可以进一步了解中国古代礼节文化，学习其他类似的成语，例如“叩谢”、“请教”等，以丰富词汇和了解中国文化。
赐问常用于正式场合，例如在会议、座谈会或官方活动中，作为一种礼节性的表达方式。它可以用于向长辈或上级领导请教问题，也可以用于向专家学者请教知识。
1. 在会议上，主持人向专家赐问了几个问题。2. 学生们赐问老师关于科学知识的问题。3. 领导赐问了一些关于工作的问题，希望我们能够深入思考。