⒈ 原指当代人修纂的本朝实录和本朝历史，后泛指一个朝代的历史。国之史官。
⒈ 原指当代人修纂的本朝实录和本朝历史，后泛指一个朝代的历史。
引《后汉书·班固传》：“既而有人上书 显宗，告 固 私改作国史者，有詔下郡，收 固 繫 京兆 狱。”
晋 杜预 《＜春秋经传集解＞序》：“诸侯亦各有国史。”
唐 司空图 《商山》诗之一：“国史数行犹有志，只将谈笑继英尘。”
田北湖 《论文章源流》：“国史者，君民比并之史。”
⒉ 国之史官。
引《诗大序》：“国史明乎得失之迹，伤人伦之废，哀刑政之苛，吟咏情性，以风其上，达於事变而怀其旧俗者也。”
三国 魏 刘劭 《人物志·流业》：“文章之材，国史之任也。”
宋 朱淑真 《芍药》诗：“到底只留为謔赠，更劳国史刺民风。”
⒈ 一国或一朝代的历史。
引《隋书·卷三三·经籍志二》：「命司徒崔浩，博采旧闻，缀述 国史。」
⒉ 掌记国史的史官。
引《诗经·大序》：「国史明乎得失之迹，伤人伦之废，哀刑政之苛，吟咏情性以风其上。」
国史是一个由两个汉字组成的成语，没有特别的结构。
可以通过联想国家的地图或国旗来记忆国史这个成语。也可以将“国”字和“史”字的形状进行比较，帮助记忆。
学习国史不仅可以增加对历史的了解，还可以帮助我们更好地理解国家的发展和现状。可以通过阅读历史书籍、参观历史遗迹等方式深入学习国史。
国史常常用来描述一个国家或民族的历史，可以用于讨论历史事件、历史人物以及历史背景等。
1. 我们应该学习国史，了解自己国家的发展历程。2. 学习国史可以帮助我们更好地理解现在的社会和文化。