⒈ 研究经传的两大学派。亦称今文家和古文家。
⒈ 研究经传的两大学派。亦称今文家和古文家。 西汉 经学,初无古文与今文之别。 后 鲁恭王 坏 孔子 宅,於壁中得《礼记》、《尚书》、《春秋》、《论语》、《孝经》,皆以古籀文书写,故称古文。又 河间献王 亦称得古文经传。其时经师多不信古文。 王莽 时古文虽列于学官, 光武 时即废。 东汉 末, 服虔 马融 郑玄 皆尊习古文,古文经学遂昌盛。后有 晋 王肃 解《诗》, 王弼 注《易》, 杜预 著《春秋左氏经传集解》,而古文经学独树一帜,盛传于世,今文经学则大衰。今所传《十三经注疏》,多取古文学派之说; 西汉 今文学说,仅存《公羊传》的 何休 注。
⒈ 研究经学的两大学派。秦朝时,始皇焚书,使许多经书亡佚。西汉初年,官方乃请遗老、长者口授经书,而以当时所使用的隶书记录成书,称为「今文」。后鲁恭王坏孔子宅,于壁中得《礼记》、《尚书》、《春秋》、《论语》、《孝经》,皆以古籀文书写,称为「古文」。又河间献王亦称其得古文经传。当时经师多不信古文。东汉末,服虔、马融、郑玄皆尊习古文,古文经学遂昌盛。今所传十三经注疏,多取古文学派之说;西汉今文学说,仅存《公羊传》的何休注。
今古学派由“今古”和“学派”两个词组成。
可以通过联想“今古学派”这个词语中的“今古”来记忆,将其与现代和古代的思想观点进行对比,以帮助记忆其含义。
可以进一步学习古代学派和现代学派的思想观点,了解不同学派的代表人物和主要观点,以更好地理解和运用今古学派这个成语。
今古学派常用于文学、演讲、辩论等场合,用来形容某个人或事物在思想观点上与过去或现在形成鲜明对比,以突出其独特性或与众不同之处。
1. 他的观点与现代学派形成了鲜明的今古学派。2. 这部小说在思想观点上与前人形成了今古学派。