⒈ 相传唐代诗人白居易，生下来七个月时，就认得“之”、“无”两个字，百试不误。事见《新唐书·白居易传》。后遂称稍为认得几个字，读过几天书的人为“略识之无”。
⒈ 相传 唐 代诗人 白居易，生下来七个月时，就认得“之”、“无”两个字，百试不误。事见《新唐书·白居易传》。后遂称稍为认得几个字，读过几天书的人为“略识之无”。
引《二十年目睹之怪现状》第九回：“最可笑的，还有一班市侩，不过略识之无……出了钱叫人代作了来，也送去登报。”
⒈ 唐代诗人白居易生六、七个月时，即可辨识之、无二字，百试不差。见唐·白居易〈与元九书〉。后用略识之无来指人识字不多。
引《二十年目睹之怪现状·第九回》：「最可笑的，还有一斑市侩，不过略识之无，因为艳羡那些斗方名士，要跟著他学，出了钱叫人代作了来，也送去登报。」
此处所列为“不识之无”之典故说明，提供参考。唐代诗人白居易在写给友人的信中，说到自己六、七个月大时，即能辨别“之”、“无”二字。后世便以“之”、“无”比喻极浅显易懂的字，如：“略识之无”、“粗识之无”、“稍识之无”、“仅识之无”等，都指识字不多，学问不高之意，而“不识之无”则用来比喻不识字或毫无学问。
略识 + 之 + 无
可以将“略识之无”拆分为“略识”和“之无”，并将其与表达知识浅薄的意思联系起来。可以通过反面思考，想象自己只是略微了解某一领域的知识，却无法深入理解和掌握，从而加深记忆。
可以进一步学习其他与知识和学习相关的成语，如“温故而知新”、“半途而废”等。
该成语可以用于形容一个人在某一领域的知识水平非常低，只是表面上有一些了解，无法深入掌握和理解。
1. 他对历史只有略识之无，无法深入理解历史的深层含义。2. 作为一名科学家，他对物理学的略识之无让人很难相信他的专业背景。