⒈ 在学问和技艺上效法。
例言禹功甚当，可师法。——《书·皋陶谟》注。
故有师法者，人之大宝也；无师法者，人之大殃也。——《荀子·儒效》
值得师法的地方颇多。
英imitate;
⒉ 师傅传授的学问和技术。
例不失师法。
英knowledge or technique handed down by one's master;
⒈ 老师传授的学问和技术。
引《荀子·修身》：“不是师法，而好自用，譬之是犹以盲辨色，以聋辨声也，舍乱妄无为也。”
宋 沉括 《梦溪补笔谈·器用》：“盖有所传授，各守师法，后人莫敢輒改。”
清 皮锡瑞 《经学历史·经学昌明时代》：“汉 人最重师法，师之所传，弟之所受，一字毋敢出入。”
胡适 《建设的文学革命论》：“做木匠的人，单有锯凿钻刨，没有规矩师法，决不能造成木器。”
⒉ 效法，学习。
引《书·益稷》“师汝昌言” 孔 传：“言 禹 功甚当，可师法。”
唐 韩愈 《顺宗实录二》：“诸色人中，有……经术精深，可为师法者。”
金 王若虚 《扬子法言微旨序》：“公一代巨儒，德业文章，皆可师法。”
鲁迅 《华盖集·夏三虫》：“古今君子，每以禽兽斥人，殊不知便是昆虫，值得师法的地方也多着哪。”
⒈ 效法。
引《书经·周官》：「俞师汝昌言。」
汉·孔安国·传：「言禹功甚当，可师法。」
⒉ 老师所传授的方法。
引《汉书·卷八八·胡母生传》：「唯嬴公守学不失师法。」
师法是一个动宾短语，由动词“师”和动词宾语“法”组成。
可以通过以下方法记忆师法这个成语：
了解其他与学习和教育相关的成语，例如“循规蹈矩”、“勤能补拙”等。
师法常用于描述学习的过程，特别是在艺术、文学、科学等领域中。它强调了学习者应该虚心向前辈或大师学习，吸取他们的经验和智慧，以便不断提高自己的能力和水平。
1. 他在学习画画时，总是师法大师的作品。2. 这位年轻的作家师法古代文学巨匠，创作出了一系列优秀的作品。