⒈ 问辩。
⒈ 问辩。
引《敦煌变文集·燕子赋》：“穷研细诸问，岂得信虚辞！”
蒋礼鸿 通释引 徐复 曰：“‘诸问’是问辩的意思。 《説文·言部》：‘诸，辩也。’又《辡部》：‘辩，治也。从言在辡之间。’”
段玉裁 注：“‘治者，理也，谓治狱也，会意。’这里正是雀儿要求凤凰秉公判断，细加辩问的意思。‘诸’是承用 汉 代俗语。”
主体成语结构为“诸问”，没有其他修饰成分。
可以通过以下方法记忆诸问这个成语：
可以进一步了解中国古代的学问传统和思维方式，深入了解中国文化中的智慧和哲理。
诸问常用于强调对某个问题或情况进行全面了解和深入探究的场合。可以用于描述求知欲强、善于思考的人，也可以用于批评那些只看表象、不求甚解的人。
1. 他对这个问题诸问了很久，最终找到了答案。2. 在解决这个难题之前，我们应该先诸问一下相关的专家和学者。