⒈ 反复诵读。洛，通“络”。连络。
⒈ 反复诵读。洛，通“络”。连络。
引《庄子·大宗师》：“副墨之子，闻诸洛诵之孙。”
成玄英 疏：“临本谓之副墨，背文谓之洛诵。初既依文生解，所以执持披读；次则渐悟其理，是故罗洛诵之。”
宋 楼钥 《久不作诗喜仲兄迁邻居因成长句》：“儿曹亦可乐，洛诵声洋洋。”
清 李调元 《卍斋琐录·己录》：“今人书札多用‘洛诵’字。本《庄子》‘洛诵之子，闻之瞻明。’洛、络通。 吕 注：‘谓绵络贯穿而诵之。’又《春秋説·题辞》云：‘洛之为言绎也，言水绎绎有光辉也，故字又从水，作洛亦通。’”
洛诵是一个形容词性的成语，由两个汉字组成。
可以通过联想洛阳的文化底蕴和读书的重要性来记忆洛诵这个成语。可以想象自己在洛阳古城中朗读或背诵，感受到声音的洪亮和悦耳。
可以进一步学习洛阳的历史和文化，了解古代文人墨客在洛阳的活动，以及洛阳在中国文化史上的重要地位。
洛诵可以用来形容朗读或背诵时的声音优美动听。常用于表扬读书声音悦耳动听的人，或形容读书时的声音动听。
1. 他的洛诵声音动听，引来了很多人的赞赏。2. 她洛诵的声音像音乐一样动人心弦。